sábado, 7 de enero de 2012
Podcast en la Educación

domingo, 1 de enero de 2012
Daypo en la Educación
Daypo es una herramienta on line (que posee una versión off line) para crear test a través de preguntas de selección múltiple, verdadero o falso, cotejo, emparejamiento y que perfectamente se puede utilizar la generar evaluaciones de respuesta cerrada.

Junto con crear las diferentes preguntas, las cuales por lo demás son simples ya que no admiten elementos multimedia, se permiten configurar parámetros para cada pregunta como el tiempo de duración destinado a la respuesta o su puntuación.
Otra de las características del programa es que los test creados son exportables, generando un link con lo cual es posible tener una dirección del test creado, además de poder ser impreso. Pero sin duda la característica que más llama la atención es que la aplicación a pesar de ser on line, ofrece la posible de descargar una versión off line, con lo cual se puede trabajar sin conexión a Internet, permitiendo por lo demás la integración con su versión on line. Ambas versiones pueden resulta perfectas para generar pruebas en el ámbito escolar.
sábado, 3 de diciembre de 2011
Docs en la Educación

Hoy en día , debido a las funcionalidades de los servicios web, no es imprescindible disponer en los ordenadores de los alumnos de software ofimático . Lo importante en los centros educativos será tener una muy buena conexión de banda ancha. En este caso voy a comentar la experiencia de un profesor que estaba un poco harto de realizar diariamente cientos de fotocopias para el trabajo de sus alumnos y que intentó buscar una alternativa que le permitiera eliminarlas y de paso que sus alumnos pudieran abrir su tarea en cualquier lugar (domicilio, bibliotecas..etc). En primer lugar crearon cuentas de Gmail para cada uno de ellos. El profesor mediante Google docs crea un documento en el que escribe lo que el alumno tiene que realizar y se lo envía ,vía email, al grupo que ha creado con todas las direcciones Gmail de sus alumnos. El alumno recibe dicho email y lo abre "como documento de Google doscs", completa lo que el prefesor le ha pedido y lo devuelve otra vez via email a la dirección Gmail de su profesor. Este desde su casa, desde una biblioteca o desde la propia clase puede corregir la tarea de sus alumnos. En este caso las paredes de la clase se han roto por completo y el espacio ya no es un inconveniente para comunicarse con los alumnos.